{"id":3401,"date":"2020-05-04T12:13:56","date_gmt":"2020-05-04T10:13:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/?p=3401"},"modified":"2023-08-28T11:56:39","modified_gmt":"2023-08-28T09:56:39","slug":"una-historia-un-reto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/una-historia-un-reto\/","title":{"rendered":"Una Historia: Un Reto"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"has-large-font-size\">Educaci\u00f3n a distancia en la Escuela del Vidrio de Honduras<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Si hay algo que define a la <a href=\"https:\/\/es-es.facebook.com\/pg\/escueladelvidriohonduras\/photos\/?ref=page_internal\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Escuela del Vidrio (abre en una nueva pesta\u00f1a)\">Glass School<\/a>, es la capacidad para superar cualquier obst\u00e1culo que se interponga entre una educaci\u00f3n de calidad y sus alumnos. Hay problemas, es inevitable; hay soluciones, rendirse no es opci\u00f3n.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>El Covid-19 oblig\u00f3 a cerrar las escuelas en Honduras<\/strong> y a limitar los movimientos. Hasta aqu\u00ed, no deja de ser un hecho que se ha repetido por todo el planeta. Pero, <strong>\u00bfqu\u00e9 significa realmente para una instituci\u00f3n cuyos alumnos proceden de entornos ya de por s\u00ed dif\u00edciles? <\/strong>M\u00e1s que un reto, os lo aseguro.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>En un post anterior os contamos c\u00f3mo la direcci\u00f3n de la Escuela y un grupo de voluntarios estaban <strong>repartiendo a las familias de los alumnos alimentos<\/strong> para que su situaci\u00f3n no viera agravada. Siguen haci\u00e9ndolo y, tras renovar todos los permisos en cada ocasi\u00f3n, <strong>ahora les acompa\u00f1an los militares para garantizar la seguridad<\/strong>, ya que es un pa\u00eds con mucha necesidad.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Tambi\u00e9n os hablamos de c\u00f3mo los profesores estaban enviando contenidos y los chicos respondiendo con un gran sentido de la responsabilidad. <strong>Pero, \u00bfla educaci\u00f3n a distancia c\u00f3mo se consigue all\u00ed? As\u00ed:<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>1\u00ba &#8211; Se hizo un estudio de la situaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y educativa de todos y cada uno de los alumnos de la escuela:<\/strong> qui\u00e9n posee un smartphone, qui\u00e9n lo comparte con sus padres, qui\u00e9n puede llegar a usar un port\u00e1til prestado, qui\u00e9n no tiene nada. Qui\u00e9n y a qu\u00e9 hora se puede conectar, porque a veces la red pertenece a un vecino, o no est\u00e1 disponible, o incluso no existe (por ejemplo, en la aldea de Arena Blanca, la empresa que instal\u00f3 la red en la Escuela del Vidrio, lo hizo all\u00ed sin cobrar para que los alumnos se pudieran conectar). <strong>Adem\u00e1s, se sumaron las necesidades acad\u00e9micas: <\/strong>qui\u00e9n necesitaba un refuerzo, qui\u00e9n un reto, qui\u00e9n estaba siguiendo el curso con normalidad, todas las casu\u00edsticas para buscar la forma de ser m\u00e1s efectivo. <strong>Una ense\u00f1anza absolutamente personalizada para que ninguno se desmotivara o se aislara.<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>2\u00ba &#8211; El cuerpo docente tuvo que actualizar todos sus conocimientos inform\u00e1ticos. <\/strong>Familiarizarse con diversas plataformas a las que no estaban acostumbrados, preparar los contenidos de acuerdo a la herramienta que iban a actualizar, aumentar a\u00fan si cabe su disponibilidad. <strong>Trazar un nuevo calendario de contenidos del curso, de tutor\u00edas, para no descuidar ni el plano docente ni el emocional de ninguno de los alumnos.<\/strong> Ahora ya son todos unos expertos manejando grupos de WhatsApp, o Messenger o Google Classroom o Google Meet o dando clases simplemente \u00a1\u00a1por telefono!!<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\r\n<li class=\"blocks-gallery-item\">\u00a0<\/li>\r\n<li class=\"blocks-gallery-item\">\u00a0<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>3\u00ba- Se organizan grupos de todo tipo, de docentes con alumnos por nivel y materia, o de profesores con la direcci\u00f3n de la escuela. <\/strong>Eh! un momento, la direcci\u00f3n de esta escuela es especial, y tiene un nombre: <strong> ELISA MARTINEZ,<\/strong> un ejemplo de coraje, de lucha, de compromiso, de lo que haga falta, con tal de que \u00absus chicos\u00bb a los que conoce con nombres y apellidos, salgan adelante y reciban la mejor formaci\u00f3n y tengan el convencimiento de que trabajando se consigue todo. <strong>Grupos para compartir las experiencias y aprender de ellas, para coordinar, para detectar necesidades y problemas, para hacer seguimientos, y no me refiero a las tutor\u00edas, que tambi\u00e9n, sino para conocer la situaci\u00f3n real de cada alumno, todo es vital. <\/strong>Y todo es muy distinto y va m\u00e1s all\u00e1 de una escuela convencional.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>4\u00ba- Se inicia la docencia a distancia<\/strong>, se env\u00edan contenidos por email, cuando es posible, tambi\u00e9n por Messenger, lo que resulta mucho m\u00e1s efectivo, y se comprueba que los alumnos responden positivamente. Son trabajadores, est\u00e1n motivados y aprenden r\u00e1pidamente c\u00f3mo usar cada plataforma, env\u00edan las tareas que se les solicitan, pero <strong>sigue haciendo falta llegar a TODOS y algunos tienen dificultades.<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>5\u00ba- Detectadas las necesidades<\/strong> m\u00e1s apremiantes de conexi\u00f3n de los alumnos, <strong>se desmontan ordenadores de la biblioteca de la Escuela y se instalan en <\/strong>Cuchilla, Arenablanca, Las Brisas y Camalote, <strong>aldeas de las que proceden nuestros alumnos.<\/strong> Adem\u00e1s, aqu\u00e9llos que est\u00e1n cercanos a la Escuela, desde fuera, aprovechan su red, por supuesto, respetando las distancias de seguridad. <strong>A su vez, los alumnos mayores y m\u00e1s diestros con la tecnolog\u00eda, est\u00e1n ayudando a los m\u00e1s j\u00f3venes con su uso, disminuyendo la brecha digital.<\/strong> Un complejo engranaje que funciona estupendamente.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Finalmente,<\/strong> ya con un rodaje, y es un aut\u00e9ntico \u00e9xito de todos ellos, esta semana se han conseguido <strong>establecer horarios de clase como si estuvieran all\u00ed con un seguimiento incre\u00edble.<\/strong> Realmente no hay nada que los frene.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Educaci\u00f3n a distancia en la Escuela del Vidrio de Honduras Si hay algo que&#8230;<\/p>","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[1,5],"tags":[307,308,295,144],"class_list":["post-3401","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fundacion-veron","category-fundacion-veron-en-honduras","tag-docencia-a-distancia-en-honduras","tag-educacion-personalizada","tag-efectos-coronavirus","tag-escuela-del-vidrio-de-honduras"],"wpcf_dashboard":"<div class=\"woocommerce\"><div class=\"woocommerce-info\">Please log in first? <a class=\"wpneoShowLogin\" href=\"#\">Click here to login<\/a><\/div><div class=\"wpneo_login_form_div\" style=\"display: none;\"><form name=\"loginform\" id=\"loginform\" action=\"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/gestion\/\" method=\"post\"><p class=\"login-username\">\n\t\t\t\t<label for=\"user_login\">Username or Email Address<\/label>\n\t\t\t\t<input type=\"text\" name=\"log\" id=\"user_login\" autocomplete=\"username\" class=\"input\" value=\"\" size=\"20\" \/>\n\t\t\t<\/p><p class=\"login-password\">\n\t\t\t\t<label for=\"user_pass\">Password<\/label>\n\t\t\t\t<input type=\"password\" name=\"pwd\" id=\"user_pass\" autocomplete=\"current-password\" spellcheck=\"false\" class=\"input\" value=\"\" size=\"20\" \/>\n\t\t\t<\/p><p class=\"login-remember\"><label><input name=\"rememberme\" type=\"checkbox\" id=\"rememberme\" value=\"forever\" \/> Remember Me<\/label><\/p><p class=\"login-submit\">\n\t\t\t\t<input type=\"submit\" name=\"wp-submit\" id=\"wp-submit\" class=\"button button-primary\" value=\"Log In\" \/>\n\t\t\t\t<input type=\"hidden\" name=\"redirect_to\" value=\"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3401\" \/>\n\t\t\t<\/p><\/form><\/div><\/div>","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3401"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3401\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3401"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionveron.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}