6 j\u00f3venes han vivido un verano extraordinario gracias al Programa Juventud&Liderazgo de AIPC Pandora y el apoyo de Fundaci\u00f3n Ver\u00f3n<\/b><\/p>\n
<\/p>\n
En esta historia nada es lo usual, ni los j\u00f3venes becados, que son muy peculiares, ni el programa de AIPC Pandora<\/strong>, organismo que ha dise\u00f1ado un plan real para que palabras grandilocuentes como solidaridad y multiculturalidad, cobren vida, ni el apoyo de una Fundaci\u00f3n con un proyecto concreto que diversifica su esfuerzo econ\u00f3mico para ofrecer una experiencia formativa \u00fanica.<\/span><\/p>\n El Programa Juventud & Liderazgo de AIPC Pandora, es un proyecto educativo que ofrece experiencias internacionales a j\u00f3venes de entre 15 y 25 a\u00f1os de edad con altas capacidades y alg\u00fan tipo de dificultad econ\u00f3mica, social y\/o familiar. El programa consta de tres fases que se denominan: APRENDE (es el antes, formando y preparando a los participantes) ACT\u00daA (es el durante, d\u00f3nde se asegura el impacto en las comunidades locales) y TRANSFORMA (al regreso, recogiendo el aprendizaje y talento generado y devolvi\u00e9ndolo al entorno local).<\/span><\/p>\n Fundaci\u00f3n Ver\u00f3n<\/strong> ha apoyado este proyecto por segundo a\u00f1o consecutivo co-financiando la experiencia de seis j\u00f3venes.<\/p>\n <\/p>\n Conoce a los chicos inmersos en este proyecto, sus actividades, sus destinos, sus voluntariados … Ellos son:<\/span><\/p>\n PATRICIO BORIBA<\/b>: estudiante de bachillerato, le apasiona la historia y la filosof\u00eda. Nacido en Guinea Ecuatorial habla ingl\u00e9s y espa\u00f1ol como sus lenguas maternas. Ha participado en voluntariados en Espa\u00f1a anteriormente y le gustar\u00eda estudiar arquitectura. \u00c9l ha formado parte de un microproyecto en Guatemala<\/strong> titulado \u201cEmpoderamiento de la mujer local\u201d en el que ha dirigido un taller sobre igualdad de g\u00e9nero y ha colaborado en el desarrollo de otros sobre liderazgo, autoestima, emprendimiento e igualdad de g\u00e9nero. <\/span><\/p>\n DANNY ANDR\u00c9S MURUENDA<\/b>: original de Ecuador, estudia FP de cocina, juega en la liga de rugby y entrena a un equipo de ni\u00f1os. Habla muy bien ingl\u00e9s y tiene, a pesar de sus dif\u00edciles condiciones econ\u00f3mico-familiares, una actitud entusiasta y positiva. \u00c9l viaj\u00f3 a Marruecos<\/strong>, d\u00f3nde ha colaborado en la reconstrucci\u00f3n de un molino, ha participado en actividades de agricultura sostenible, ha desarrollado talleres educativos en las escuelas y hasta ha aprendido a tejer alfombras y cocina marroqu\u00ed. <\/span><\/p>\n YASSIN TAJJA <\/b>estudiante de farmacia y parafarmacia con un expediente fabuloso, de origen marroqu\u00ed, biling\u00fce en \u00e1rabe-espa\u00f1ol. Anteriormente fue voluntario en un supermercado recogiendo alimentos para personas necesitadas y este verano se fue a la India<\/strong> para participar en el proyecto \u201cEducaci\u00f3n y nuevas tecnolog\u00edas\u201d All\u00ed colabor\u00f3 en la implantaci\u00f3n de un aula de inform\u00e1tica instalando 4 ordenadores port\u00e1tiles y un proyector en una escuela rural. Ha impartido clases de formaci\u00f3n en inform\u00e1tica y ha desarrollado talleres educativos, de ocio y tiempo libre, adem\u00e1s de pintar y adecentar un poco el centro. <\/span><\/p>\n HELEN CABRERA, <\/b>nacida en Ecuador pero crecida en Espa\u00f1a, est\u00e1 prepar\u00e1ndose para estudiar biomedicina. Ella viaj\u00f3 a Kenia-Lamu<\/strong> para colaborar en el proyecto \u201cEducaci\u00f3n, arte y reciclaje\u201d. Ha desarrollado talleres de reciclaje, ha dado clases de ingl\u00e9s y colaborado en el dise\u00f1o de actividades deportivas. De paso, echaba una mano en las labores de cocina y en el mantenimiento y embellecimiento del centro. <\/span><\/p>\n ANDREA MART\u00cdNEZ,<\/b> estudiante de cocina y restauraci\u00f3n, ha desarrollado su voluntariado en la India<\/strong>. All\u00ed colabor\u00f3 en los proyectos relacionados con la gesti\u00f3n de recursos naturales, la agricultura sostenible y la educaci\u00f3n. Adem\u00e1s de apoyar huertos y granjas ecol\u00f3gicas, tambi\u00e9n ha participado en actividades culturales como clases de yoga, de cocina local y tradiciones populares. <\/span><\/p>\n NICOLAS BROWN, <\/b>estudiante de bachillerato que vive en Barbados, ha participado, en la India<\/strong>, de los talleres de reciclaje y gesti\u00f3n de residuos que se han desarrollado en una escuela de Bangalore. \u00a0Tambi\u00e9n ha impartido talleres educativos y actividades de ocio y tiempo libre en dos escuelas rurales. Adem\u00e1s ha sido apoyo en tareas y trabajos de agricultura sostenible y ha participado en actividades culturales como clases de yoga, cocina hind\u00fa o danza popular. <\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 6 j\u00f3venes han vivido un verano extraordinario gracias al Programa Juventud&Liderazgo de AIPC Pandora y…<\/p>","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[195,26,197],"class_list":["post-1120","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fundacion-veron-en-espana","tag-aipc-pandora","tag-jovenes","tag-liderazgo"],"wpcf_dashboard":"